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摘要:
中职教育为我国生产一线培养了大批技能型人才,“十九大”报告中更是指出要优先发展教育事业,完善职业教育和培训体系.新时期的中职教育教学要适应当前社会的发展,为现代社会培养具有较强实践能力的技能型人才.食用菌栽培是农学专业一门实践性极强的课程,中职教师要从“双师型”教师的培养、实践性教学内容的增加、优化教学方法以及改革课程评价体系等方面推进课程改革,为现代农业培养更多复合型高技能人才.
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文献信息
篇名 浅析中职食用菌栽培教学改革与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职 食用菌栽培 教学改革
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教学◆课程◆反思
研究方向 页码范围 后插113
页数 1页 分类号 G712
字数 1687字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.06.245
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何斌 5 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
食用菌栽培
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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