境由心造文为情生——浅谈"视听"在作文教学中的应用

• 作者: 林少梅
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 工学
• 关键词: 视听资源 观察 素材 评改 写作
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 190-191
• 页数: 2页
• 分类号: O766|TM242|G212.2
• 字数: 2561字
• 语种: 中文

摘要

随着信息时代的发展,教育者利用现代教育技术优化写作教学已成为写作教学改革的必然趋势.视听资源的声、色、形并茂的特殊功能,能把学生的听觉、视觉、触觉等各种感官充分调动起来,可以有效地激发学生的学习兴趣,增强他们的感性认识,加深他们对所学知识的理解,为写作学习插上高飞的翅膀.本文主要谈谈视听资源在小学作文教学中的合理应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林少梅		3	1	1.0	1.0