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摘要:
高中信息技术课程的总目标是提高学生的信息素养.信息素养是信息时代必备的一种技能.所以,高中信息技术教师一定要担当重任,创新教法,激发信息技术课堂的活力,努力提高学生的学习热情,培育学生的信息素养,完成信息技术课的教学任务.教学有法,教无定法,贵在得法,重在灵活.教师要认真研究教学内容,了解学生实际,关注社会发展.组织好课堂教学,控制好课堂节奏,努力营造更加有活力的信息技术课.
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篇名 信息技术课堂活力的开发
来源期刊 人文之友 学科
关键词 信息技术 课堂活力 教学方法 任务驱动 整合资源
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 1963字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.204
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信息技术
课堂活力
教学方法
任务驱动
整合资源
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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