浅谈少数民族地区数学教育

• 作者: 贺昌萍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 少数民族地区 数学教育 二年级数学
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 252
• 字数: 3566字
• 语种: 中文

摘要

要想有效提升少数民族地区文化,要重视数学教育,引导学生积极掌握数学基础知识,在此基础上推动民族地区数学教育水平进一步提升.针对学生特点,有针对性的开展数学教育活动,明确少数民族地区二年级数学教育现状,借助完善的教学设备来提高民族地区数学教育水平.