注重品德与社会教学的有效做法

• 作者: 杨吉刚
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 品德与社会 素质教育 德育
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学?品德与社会?是小学阶段对儿童进行德育的主要课程，它以态度、情感和行为的改变为主要目标。著名教育家布鲁纳说过:知识的获得是一个主动的过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应该是获取过程的主动参与者。从我校实际教学情况来看，感受的是我校的品德与社会的教育仍有些“假、大、空”。造成这方面的原因有很多，例如:学校受应试教育的影响难以重视这门课程、地处农村教师缺乏培训素质跟不上这门新课程的发展等等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨吉刚	长海县小长山岛镇中心小学	1	0	0.0	0.0