基于核心素养培养的初中英语阅读教学目标的定位与活动设计

• 作者: 陆樟富
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 阅读课 教学目标 活动设计
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 170-171
• 字数: 3713字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学中教学目标的定位及活动设计是否有效将决定一堂阅读课的成败.本文以新标准英语七下M6Unit2为例,阐述了在核心素养背景下阅读教学中教学目标确定的原则和方法,并探讨了如何有效设计阅读教学活动.