奥尔夫教学法的探索与实践——关于奥尔夫教学法在基础相对薄弱的音乐教育系学生中所起的积极作用

• 作者: 丁卉 曹佩佩 朱晓南
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 奥尔夫教学法 独立学院音乐教育专业 独立创作能力 传统音乐文化学习 提高学习效率
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 220,222
• 页数: 2页
• 分类号: G633.951
• 字数: 2745字
• 语种: 中文

摘要

独立学院中音乐教育专业学生由于水平参差不齐,奥尔夫教学法能够很好地发挥学生的长处,弥补专业中的不足,提高学习效率,增加学生的学习兴趣,为日后就业寻求自己的特色与社会竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁卉	天津财经大学珠江学院艺术学院	5	0	0.0	0.0
2	朱晓南	天津财经大学珠江学院艺术学院	4	2	1.0	1.0
3	曹佩佩	天津财经大学珠江学院艺术学院	7	1	1.0	1.0