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摘要:
体育教育专业师范生,将来毕业从事体育教学训练以及社会体育指导方面工作,对他们而言体育教学的目的不仅仅是激发学生体育运动的兴趣,更主要的是要让他们学到相关知识理论与技术技巧以及如何去教的能力,让学生养成终身体育的习惯.本文总结分析四年以来的体育教育专业足球课教学情况,采用了层次分析法分析铜仁幼儿师专体育教育专业足球必修课的影响因素,同时考虑了教学中存在的问题和缺陷,探究出体育教育专业足球必修课教学改革的方向.
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文献信息
篇名 铜仁幼儿师专体育专业足球课教学内容反思与探究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 铜仁幼儿师专 体育专业 足球课 反思与探究
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G843
字数 3870字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宝坤 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
铜仁幼儿师专
体育专业
足球课
反思与探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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