音乐校本课程开发的探索与思考 ——达斡尔族歌舞

• 作者: 杨丽
• 来源期刊: 中国科技投资
• 关键词: 达斡尔族歌舞 小学音乐 校本课程 探索与思考
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 361
• 页数: 1页
• 字数: 2062字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5811.2018.13.336

摘要

新课标提出:开发与利用校外各种音乐课程资源,要善于将本地区民族民间音乐资源运用在音乐教学中,使学生从小就受到民族音乐文化的熏陶.这对民族落后地区的教育发展和教师素质提高既是机遇也是严峻的挑战,小学音乐教师应根据当前教育的发展、自身的资源条件等实际情况,开发民族音乐校本课程,实施民族音乐教学活动,使学生真正得到音乐审美教育,提高学生的综合素质.本文就将如何对"达斡尔族歌舞"引入小学音乐教学实践中做出了一些探索与思考.

作者信息

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1	杨丽		6	2	1.0	1.0