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农村小学信息技术有效教学策略探究
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摘要：
近年来我国教育信息化取得重大进展,以大数据为核心的信息技术正把教育信息化推向纵深发展,引发一场全新的教育变革, 农村信息技术教学也面临着巨大的挑战和机遇。因此笔者对大数据背景下农村小学信息技术学科的现状进行了分析研究,发现教学过程中 存在的问题,并提出不同维度的农村小学信息技术有效教学的实践策略。
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文献信息
| 篇名 | 农村小学信息技术有效教学策略探究 | ||
| 来源期刊 | 电脑乐园·信息化教学 | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 农村小学 信息技术 学生主体 教学导入 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0268-0268 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | C |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
信息技术
学生主体
教学导入
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑乐园
主办单位：
广西金海湾电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2352
CN：
45-1239/TP
开本：
出版地：
广西南宁市鲤湾路8号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11860
总下载数（次）
29
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