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摘要:
借助于单元项目活动来整合碎片化知识,能促进学生从项目活动中建构物理思维,提升物理学科素养。'直线运动'是'物体的运动'这一单元的重要内容,涵盖'速度''运动的快慢'等知识点。结合课堂教学,依托项目活动来贯穿教学目标,能促进学生认识物理概念,了解物理规律,内化物理学习品质。
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文献信息
篇名 单元项目活动在“直线运动”教学中的实例设计
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 初中物理 项目活动 教学设计
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G633.7
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1 吴永情 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
项目活动
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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8662
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