巧用生活资源提高农村小学语文教学的有效性

• 作者: 刘双平
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 生活资源 农村小学 语文教学 有效性
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 课改导航
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 字数: 1854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.24.022

摘要

在新课程不断深入改革发展的当下,农村小学的语文教学水平近几年来有着很大的提高,但仍有一部分教师不去重视学生个性和创新意识的发展,还在沿用着过去的讲授制教学方式,导致一些学生在语文课堂上昏昏欲睡,提不起兴趣.因此农村小学语文教师要利用生活资源来进行课堂教学,坚持做到认清当前农村语文教学的现状;师生互换角色,拉近师生距离;利用已有的资源进行语文教学和重视课前的预习工作这几大方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘双平	江西省宜春市丰城市小港镇中心小学	1	0	0.0	0.0