基于问题学习的高中语文课堂教学实践研究

• 作者: 毛丽丽
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 问题学习 语文课堂 传统教育方式 主动学习
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 字数: 2248字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.23.118

摘要

语文学习的重要性是不言而喻的,随着时代的不断进步,语文这一学科对于学生的要求也越来越高,而且目前我国不断推进教学改革,更多的教师对问题学习的高中语文课堂的真实性教学越来越关注,通过设计问题引导学生在课堂中能够更好的接受知识,在日后的教学过程中,要积极拓展学生思维,避免将学生的知识局限于课本与考试之间,引领学生积极参与到课堂中,因此,在日后的教学过程当中,老师要积极寻求策略,制定改进方案,强化教学过程的真实性,迎接伴随教学改革所带来的各种挑战.

作者信息

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1	毛丽丽		1	0	0.0	0.0