情境教学在初中历史教学中的创设与运用

• 作者: 姚海燕
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 情境教学 初中历史 情境创设 情景运用 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

教育教学随时代进步也在不断做出调整改革,教育教学领域的教育教学方法也是层出不穷.近年来,情境教学法备受关注,情境教学,顾名思义,就是在教学的过程中,教师通过特定的途径,运用相关设备或教学工具,为学生创设特定的教学情境,以便于更好地促进学生对知识的理解与掌握.初中历史的教育教学同样可以采取情境教学法,恰当运用,行之有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚海燕		3	0	0.0	0.0