基于化学核心素养的教学情境创设及思考

• 作者: 袁梦
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 化学核心素养 情境创设 建构主义 思考
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 246-247
• 页数: 2页
• 字数: 2931字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.30.092

摘要

情境的创设与化学核心素养相结合具有科学性,对教学具有重要的指导意义,有效的情境创设能促进学生积极思考与知识迁移,激发学生学习动机,对化学核心素养的培养有着全程性的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁梦		1	3	1.0	1.0