基于微课理念的大学计算机基础课程教学过程探析

• 作者: 李晓红
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 微课 大学计算机基础 应用 探究
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 计算机教学
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 字数: 1679字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的全面推进,各种新型的教学模式应运而生,而微课作为其中较为有代表性的一种教学模式,对于提升大学计算机基础课堂教学的形象性、趣味性、灵活性等具有较为重要的作用和意义,计算机教师要对此有一个较为清晰的认识,积极的利用微课教学模式的突出优势,不断的改进和完善计算机基础课堂教学的方方面面,有效的提升计算机基础课堂的教学效能,为大学生较为高效的学习和掌握计算机基础知识技能奠定坚实的基础.本文将就微课在大学计算机基础教学中的应用进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓红	邵阳学院信息工程学院	13	8	2.0	2.0