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摘要:
数学源于生活,生活中充满着数学.在数学教学中,教师要联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化,让数学教学充满生活气息和时代色彩,真正调动起学生学习数学的积极性,培养他们的自主创新能力和解决问题的能力.
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数学作用意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学问题生活化生活经验数学化
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 生活化 数学教学 应用意识 解决问题
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 256
页数 1页 分类号 G622
字数 2040字 语种 中文
DOI
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1 陈金海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活化
数学教学
应用意识
解决问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
论文1v1指导