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摘要:
当前词块教学在小学英语教学中的应用越来越广泛,而小学生年龄尚小,认知能力有限,在学习英语知识时往往效果不理想.而运用词块教学法可以有效提高学生的英语学习效果,提高学生的学习积极性.
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文献信息
篇名 词块教学在小学英语教学中的应用研究
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 词块教学 英语教学 小学英语
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1386字 语种 中文
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1 吴晓妍 1 0 0.0 0.0
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