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摘要:
理实一体教学模式是将理论与实践相结合,融教、学、做于一体,能促进高职教育的教学改革,符合当代高职教育的培养目标.本文较全面的探讨了理实一体化教学模式在高职教学中的必要性、实施步骤、效果评价及实施中的要求.
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心脏评估
电工电子课程理实一体化教学模式创新思考
电工电子
理实一体化
教学模式
动手能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 理实一体化教学模式在高职教学中的探讨
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 理实一体化 教学模式 高职教学
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 1906字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
理实一体化
教学模式
高职教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
总被引数(次)
3358
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