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摘要:
高校教师具有扎实的理论知识和丰富的授课经验,掌握着最前沿的政策讯息和学术动态,是党课系列的优质教育资源.然而在基层,往往缺乏良好的学习途径以及教育资源.怎样让基层的党员群众摆脱形式上的学习,学的扎实,学的有兴趣,并且深受启发,从而更好地指导自己的思想和行动.那么,如何让优质的党课教育资源和求知若渴的基层党员群众形成良好的对接,这是党建工作者亟待思考的重要课题.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "高校教师走出校门讲党课"探索与实践 ——以华北理工大学冀唐学院为例
来源期刊 神州 学科
关键词 高校教师 基层 讲党课
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 2236字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵英 34 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校教师
基层
讲党课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导