在小学数学中有针对性地选择制作微课的内容

• 作者: 张丽娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 微课 选择 内容
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育技术2
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

微课,形式上"微",内容上"精".小学数学知识是呈螺旋式上升的形式,有许多内容可以通过学生的迁移与类比、猜想与验证、交流与辨析等数学思想来完成,完成的过程也正是学生思维得到发展的过程,所以在设计过程中,并不是所有的教学内容都适合做微课.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽娟		1	0	0.0	0.0