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摘要:
素质教育持续深化背景下,小学学校管理不能单纯依靠规章制度,还应该引入人性化管理,做到以情感人,通过制度硬管理和人本软管理的相互结合,在保证良好管理效果的同时,逐步实现制度管理到人本管理的转变.本文从当前小学学校管理中存在的问题出发,对人本理念在小学学校管理中的实施策略进行了讨论.
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文献信息
篇名 小学学校管理中人本理念的实施
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学 学校管理 人本理念
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 管理学
研究方向 页码范围 277-278
页数 2页 分类号
字数 4059字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9574.2018.04.273
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