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摘要:
在高中的学习中,我们面临着高考的压力,而我们在学习的过程中也经常出现这样的思考:有时候同一个题目做了几遍,但是在此遇到同样的题目时,却依旧没有形成清晰的解题思路,不知所措,除了是对知识的记忆不清楚的原因,更多的是对题目的理解能力相对较差,不能够了解到需要用那些相应的知识点进行解题,也就是在平时的学习中,我们缺乏了对数学的反思与总结。因此,我们在高中数学复习的过程中,我们要懂得如何去对问题进行反思,数学文化相较于其他科目,对我们思维的敏捷性和逻辑的缜密性有着更高的要求。
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文献信息
篇名 浅议高中数学我们自我反思思维习惯的养成
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中数学 反思能力 习惯培养 有效性
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
反思能力
习惯培养
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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