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摘要:
创新创业教育是当前高等教育改革的重要内容,高校作为育人主体,在学生双创能力培养中存在着一定的先天性市场资源缺陷,校企共育作为一种重要的育人手段,整合了市场资源,丰富了培养载体.本文结合四川大学在开展学生双创能力培养时的探索与实践,介绍了实际情况,并对进一步发挥校企共育在大学生双创能力培养方面的作用提出了建议.
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文献信息
篇名 校企共育大学生双创能力培养的探索与实践
来源期刊 知识经济 学科
关键词 校企共育 双创能力 大学生
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育时空
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 2415字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3825.2018.03.096
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研究主题发展历程
节点文献
校企共育
双创能力
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
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