家校共育,提升小学生语文阅读能力的探索

• 作者: 张海清
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 家校共育 提升 小学生 阅读能力 探索
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 178
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对于阅读教学来说,要拓展学生的阅读量以及阅读视野,单凭课堂教学远远不够,要应用课堂向课外延伸这一渠道来不断地扩大学生的阅读量,这有助于培养他们良好的终身阅读习惯.对于学生阅读能力的培养,仅靠学校的培养远远不够,还需要家庭这一教育关键力量的配合.在日常学习与生活中,只有将家庭与学校这两方面的力量连接在一起,家校共育才能让学生的阅读能力不断提高.