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摘要:
阅读疗法是治疗大学生心理问题的有效方法之一.高校图书馆应该利用馆藏文献资源,采取一系列有效措施,开展阅读疗法服务,为大学生解除心理问题,增进身心健康提供帮助.
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大学生心理健康教育途径研究
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 大学生心理健康教育途径探究 ——基于阅读疗法的原理与应用
来源期刊 知识经济 学科
关键词 大学生 阅读疗法 阅读治疗服务 心理健康教育 高校图书馆
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号
字数 2811字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3825.2018.02.086
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (16)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (12)
二级引证文献  (0)
1998(1)
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2004(2)
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2005(1)
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2008(1)
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2009(5)
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2010(3)
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  • 二级参考文献(1)
2018(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学生
阅读疗法
阅读治疗服务
心理健康教育
高校图书馆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识经济
半月刊
1007-3825
50-1058/F
16开
重庆市
78-94
1999
chi
出版文献量(篇)
36720
总下载数(次)
72
总被引数(次)
55332
论文1v1指导