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摘要:
教育事业飞速的发展,课程改革也是不断的深入,课程改革对于语文的教学教育方式提出了新的要求.微客是一种新的教育教学方式,运用于广泛的初中语文教育教学中,极大的丰富了语文的教育模式,而且还提高了初中学生学习语文的兴趣和爱好.在教学过程中,存在很多时间安排不够,安排不科学的现象,为此,教师在教学阶段要掌握微客的运用方式和时间安排.更改微客的教育理念,合理的使用微客对难点重点的知识进行预习和巩固.
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文献信息
篇名 微课在初中语文教学中的应用现状及对策
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 初中语文 微课教学 应用现状 对策
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G632
字数 1525字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中语文
微课教学
应用现状
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
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25
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353
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