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摘要:
在《数学课程标准》中我国教育明确提出,我们数学一线老师在开展数学教学活动的时候,要从学生的生活实践出发,通过自 身的亲身经历,把数学当中比较抽象的问题具体化。把生活当中常见的数学知识能够运用到咱们的课堂教学中。所以教师必须将数学生活 化作为当下实施教学的方向,通过采取合适的方式方法让小学与生活紧密对接,以在培养学生的数学思维,让学生能够发现生活中的数学, 在学习数学的过程中利用方式方法来解决生活问题。
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文献信息
篇名 小学数学教学生活化的实施
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学数学 生活化 教学
年,卷(期) dnly_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0177-0177
页数 1页 分类号 C
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
出版文献量(篇)
11860
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29
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