幼儿伦理与幼儿养成教育的关联研究

• 作者: 岳淑芳 张俐 梁春
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿伦理 幼儿养成教育 方法探究
• 年，卷（期）: hjc_2018,（24）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G611

摘要

幼儿伦理教育是幼儿教师专业成长的一种标志。对于幼儿来说,最主要的学习并不是知识技能,而是良好生活习惯的养成。三岁到六岁正是一个人习惯养成最为关键的阶段,在无意识下产生的状态对未来的发展具有重要影响。本文介绍了幼儿伦理与幼儿养成教育的必要性,重点研究了幼儿伦理和养成教育的实践方式,以期为幼儿教师实施养成教育提供一些参考意见。