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摘要:
近年来,国家一直在提倡教育改革,之所以如此,是因为在我国的教学体系中,依然有很多不足之处,难以满足社会发展的需求。就小学数学教育而言,一些教师在教学思想上,依然较为保守,缺乏创新精神,无法灵活运用教材及现代化教学工具,进而造成学生学习兴趣不足,成绩无法提高,基于此情,笔者认为,在小学数学教学中,作为教师,一定要摒弃传统教学方法,拥有创新精神,能灵活运用教材及教学工具,建立以学生为中心的学习课堂,这样才能让学生在今后的学习道路上越走越远。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学教学方法的思考研究
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 小学数学 教学方法 思考研究
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 258-258
页数 1页 分类号 G622.56
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1 刘代军 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学方法
思考研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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