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摘要:
为了充分提高课堂教学效率,使学生能在有效的课堂时间内,既能懂得该课的基本知识,又能得到应有的技能训练.为了更好地发展学生的智力、提高思想教育的效果、创设和谐课堂、促进学生全面发展,就必须革新教学理念和转变教学方式,这使研究和改善课堂教学成为迫切的事情.
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如何构建新课程背景下的有效课堂教学
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学生
自主学习
有效课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程背景下优化课堂教学研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新课程 优化 课堂教学
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1673字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪连瑞 1 1 1.0 1.0
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1999(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
优化
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导