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浅析如何构建小学音乐趣味性课堂
浅析如何构建小学音乐趣味性课堂
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摘要：
在新课改不断深入的背景下,"如何构建小学音乐趣味性课堂"已经成为了广大音乐教师不断探究的课题之一.本文立足于新课改的时代背景,结合小学音乐教学规律和小学生身心发展特点,就如何构建小学音乐趣味性课堂进行如下探究.
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如何加强器乐教学在中小学音乐课堂中的趣味性
中小学
器乐教学
音乐
构建小学英语趣味性课堂
构建
小学英语
趣味性课堂
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文献信息
| 篇名 | 浅析如何构建小学音乐趣味性课堂 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 小学音乐 趣味性课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（8） | 所属期刊栏目 | 德智体美 |
| 研究方向 | 页码范围 | 225 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1791字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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小学音乐
趣味性课堂
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
20
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