职业素质本位的高职教育课程建构研究

• 作者: 付婷
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 职业素质本位 高职教育课程 学习能力
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 2218字
• 语种: 中文

摘要

素质教育是现代社会教育的核心内容.而职业素质本位的高职教育是基于学生综合素质提升与职业生涯和谐持续发展的课程体系,它将现代教育以人为本的思想发挥的淋漓尽致.本文将探析如何构建职业素质本位的高职教育课程,从多个渠道培养高职学生的综合素质水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付婷		9	5	1.0	2.0