品名师案例悟诵读法在阅读教学中的应用之道

• 作者: 凌洁
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 阅读教学 品名师案例悟诵读法
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

时代不断发展,对于学生的培养要求不断变化,从传统的被动接受知识转变为自主学习体会,对于学生的要求也逐渐提高,这种教学方式在阅读教学中,表现得愈发明显,目前的阅读教学对于学生的自发感悟提出要求,并且品名师案例悟诵读法在阅读教学中有极大的用处,教师们应该多加思考,如何将该方法与阅读教学融会贯通,促进语文教学。

作者信息

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1	凌洁		2	0	0.0	0.0