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摘要:
教育资源公共服务平台的建设,为初中教育提供了很多的便利。教师可以在平台中获取相应的教学资源,能够通过平台与其他教师之间进行交流互助,学生通过平台也能够随时随地的进行学习。通过这一平台的搭建,也让家长与学校之间的联系更加的紧密,互联网平台的运用促进了家校共育的发展。
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大学生家校共育研究
大学生
家校共育
沟通
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关键词云
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文献信息
篇名 甘肃省教育资源公共服务平台在我县初中家校共育中的具体应用的现状及评价
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 互联网 初中教学 家校共育 现状
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号 G41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
初中教学
家校共育
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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0
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