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摘要:
随着新课改的不断深入,生本主义课堂教学理念逐渐深入人心,在现阶段的学校教育教学过程中,越来越注重学生的课堂体验的提升.而小学数学是小学阶段课程教学的重点内容,也是促进小学生全面健康发展的关键.因此,提升小学生的课堂体验不仅是新课改对小学数学课程教学的要求,也是促进小学生全面健康发展的需要.
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浅谈小学中年级学生的作文教学
小学生
中年级
培养
兴趣
积累
写作水平
小学数学中年级高阶思维课堂的构建
中年级数学
思维兴趣
思维空间
思维层次
培养小学中年级学生意志促进学生身体素质的提升
小学中年级学生
意志
身体素质
小学语文中年级体验式作文教学思考
小学作文
体验式教学
运用策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学中年级学生课堂体验的提升
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 课堂体验 教学实践 生本课堂
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号
字数 1655字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课堂体验
教学实践
生本课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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