农村初中英语教学"两极分化"现象及改善策略研究

• 作者: 李俊春
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 农村初中英语 两极分化 改善策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1663字
• 语种: 中文

摘要

社会不断进步,经济全球化的发展持续加快.英语作为世界各国使用频率最高的语言,在国际交流方面占据着极其重要的地位.然而在农村地区,初中阶段的英语教学中存在着严重的"两极分化"现象,若不能够妥善解决,则会在很大程度上影响农村初中生的平均英语水平,也违背了国家义务教育的初衷.所以为了农村初中生的发展以及国家教育事业的前进,制定改善此现象的相关策略迫在眉睫.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊春		1	0	0.0	0.0