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探析小学语文识字教学中情境化教学模式的运用
探析小学语文识字教学中情境化教学模式的运用
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摘要：
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小学语文教学中情境教学的实施分析
小学语文
情境教学
课堂教学
实施分析
试析小学语文教学中情境教学法的运用
小学语文
情境教学法
学习积极性
基于小学语文教学中情境教学法的创设
情境教学法
小学语文课堂
教学作用
创设
谈小学语文情境化课堂识字教学方法
小学语文
情境化
课堂识字
教学方法
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天津教育(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
6070
总下载数（次）
10
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