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摘要:
文言文教学是中学语文教学的重要内容,恰当的文言文教学能够提升学生的学习兴趣并锻炼其各方面的能力,培养学生的健康的人生观、价值观等.故针对目前中学课堂上存在的忽视学生主体地位、单一的教学方式等问题,教师也要重视培养学生的预习习惯和性格的培养、为学生学习文言文创造各种便利条件,利于学生更好的学习语文.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析中学语文中的文言文教学
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 中学 语文 文言文 教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 基金课题
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1653字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓红 渭南师范学院人文学院 50 80 4.0 8.0
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期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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25446
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162
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4268
论文1v1指导