浅谈化学教学中语言的艺术性

• 作者: 莫高梅
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 化学课堂 课堂语言 学习兴趣 艺术性
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1923字
• 语种: 中文

摘要

化学课堂教学中,教师对语言的运用只有准确、生动、形象、幽默、富有感染力,才能提高化学课堂效益.本文作者从语言的直观性、通俗性、科学性、艺术性和启发性等方面阐述了化学教学中语言的艺术性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫高梅		1	0	0.0	0.0