作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读教学最主要的目的是让学生在学习的过程当中加强对阅读的理解和体验,使学生受到文本的熏陶,使学生的思维能够更加豁达,使学生的能力能够得到有效的提升.本文对此进行了分析研究.
推荐文章
初中语文之互动阅读教学
初中语文
阅读教学
互动模式
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
初中语文阅读教学设计策略
语文阅读
教学设计
策略方式
初中语文批注式阅读教学方法研究
初中语文
批注式阅读
阅读教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 借阅读之船 助学生航行——浅谈初中语文阅读教学方法
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中语文 阅读教学 方法
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 2088字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.24.110
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周加群 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读教学
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导