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摘要:
语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,扩大视野,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯.而利用课前三分钟进行名著阅读的分享,不仅能够提高学生观察问题、分析问题的能力,锻炼学生们的胆量和口头表达能力,也能为初三提供了一种复习名著阅读的可行性方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初三语文课前三分钟名著分享的实践研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 语文课前 名著分享 实践研究
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 3315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.03.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊洁 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课前
名著分享
实践研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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