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摘要:
良好的阅读能力是提高小学生数学思维能力的有效措施,也是值得我们在教学期间给予重点培养的主要目标。在本次论文研究中,作者将围绕自身教学经验,从三个角度入手展开分析,指出如何有效提高小学生数学阅读能力,以此为他人提供科学合理的参考素材。
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提高小学生数学阅读能力的策略分析
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数学阅读
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提高策略
内容分析
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文献信息
篇名 提高小学生数学阅读能力的策略研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学数学 阅读能力 培养策略 方法研究
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 2001字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
阅读能力
培养策略
方法研究
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