高中英语阅读有效教学探析

• 作者: 贾浩静
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 英语 阅读
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 0111-0111
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

阅读在语言类教学中占据着重要的位置,是丰富学生知识视野,提高学生学习能力的重要途径,而英语阅读的目的是帮助学生 养成独立阅读的习惯,提高学生的英语应用能力,增强学生的英语核心素养。为此教师应该不遗余力地创设出有效的高中英语阅读教学模 式,提高学生的英语阅读能力,本文以“高中英语阅读有效教学探析”为题,以丰富学生的词汇量,增强阅读基本技能;培养学生阅读习 惯,增强英语阅读兴趣;指导学生海量阅读,拓展学生阅读视野为主要论据,致力于提高高中英语阅读教学的质量,推动高中英语阅读教 育的发展。

作者信息

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1	贾浩静		1	0	0.0	0.0