《蔬菜栽培》课程任务驱动式教学改革与创新

• 作者: 殷琳毅
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 蔬菜栽培 任务驱动 改革 创新
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 82-85,113
• 页数: 5页
• 字数: 4824字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.19.033

摘要

蔬菜栽培是一门实践性很强的应用型课程,传统的教学方式已经很难适应目前蔬菜产业对人才的需求,实行任务驱动式教学有利于培训实践性技能人才,本文从《蔬菜栽培》课程改革的创新教学思路、改革措施、改革的支撑以及改革的成效四方面进行了研究与分析,为课程改革研究提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷琳毅		17	12	2.0	2.0