构建第二课堂培育医药特色生物技术人才——以生物制品学教学为例

• 作者: 叶芳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 第二课堂 生物技术人才 医药特色 生物制品学教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.08.094

摘要

随着我国生物医药产业的高速发展,目前60%的生物技术成果应用在医药领域,引发生物医药产业对具有医学背景的生物技术人才迫切需求.然而,大多数生物技术专业开设在理工、农学等综合性大学,师资背景、课程设置偏重基础理学及工学.生物技术专业学生相对缺乏基础医药知识,专业实践技能培训不足,难以满足医药行业需求.其结果是培育的生物技术人才医药特色不鲜明,学生就业竞争力不强.因而如何依托医学院校专业优势和社会医药产业,培养具备医药特色的应用型生物技术人才亟待探索.