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摘要:
实现教育的深入改革,对提高我国的教育发展有着不可言喻的重要意义。高三课程是面临高考的最后一个阶段,所面对的任务基本都是以复习为主。高三英语写作是英语教材中的重要组成部分,对高中升学考试十分关键的。英语写作是学生学习英语课程的累积。本文主要对探究高三英语写作教学中的问题及对策进行深入研究分析。
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文献信息
篇名 探究高三英语写作教学中的问题及对策
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 高三英语 写作教学 问题 对策
年,卷(期) dyxjs_2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 243-243
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
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高三英语
写作教学
问题
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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