基于协同育人视角下的应用型本科人才培养模式创新探讨

• 作者: 韦杰 黄英姿
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科 协同育人 必要性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 203-205
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.26.087

摘要

协同育人是教育部倡导的一种新型的高校人才培养模式,它通过推进政府、院校、行业和企业间的深度合作,把教学、生产、服务、应用与职业教育有机结合起来,从而实现利用各种社会资源协同培养高校人才的目的,是新形势下应用型本科院校推进办学体制改革、提高人才培养质量、满足社会人才需求、实现自身可持续发展的重要途径.本文对"协同育人"的概念进行了分析,探讨了应用型本科院校推行"协同育人"人才培养模式的必要性,最后提出了应用型本科院校实施"协同育人"人才培养模式的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦杰		13	96	5.0	9.0
2	黄英姿		3	9	2.0	3.0