浅析农村初中音乐教学现状及改善策略

• 作者: 王小娟
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 农村初中 音乐教学 教学现状 改善策略
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（10）
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

随着应试教育体制的不断深化与发展，农村初中各主科占用音乐课堂的现象也愈来愈严重。音乐课堂的时间减少，已使学生们不能体验到学习音乐的乐趣。针对此现象，本文将对农村初中音乐教学现状进行浅析，并提出相应的改善策略。

作者信息

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1	王小娟		1	0	0.0	0.0