谈谈初中英语教学中情感教育的积极渗透

• 作者: 姚丽玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中英语 情感教育 英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 字数: 3948字
• 语种: 中文

摘要

理性和情感相互交织,影响着人们的日常生活表现,在初中英语教学中,渗入情感教育,也能够让学生的人格品质塑造更加丰满,更加积极,所以,在初中这个阶段,要发挥英语这门学科人文性强的特点,去培养学生的高尚情操,让学生有更多的情感体验,从而塑造他们的健康积极向上的人格品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚丽玲		1	0	0.0	0.0